DigiMake
Ide og intensjon: Komponering med Garageband i tett pensumrelasjon til andre fag enn musikk
Kontekst: Ungdomsskole som vil arbeide mer med musikkprogram og lyder
Relevans: Komponering og IKT læreplanen for musikk. Andre skolefag: norsk, engelsk, samfunnsfag, KRLE
Arbeidsmåter:
- Lærere og kunstner(e) utarbeider et rammeverk for prosjektet der elementer musikk/komponering og andre fag inngår. Temabasering.
- Kunstner(e) komponerer og spiller inn lyder til en (temabasert) lydbank elevene kan velge lyder fra
- Lærere og kunstner(e) underviser i bruken av programmet, og i komponering
Detaljert informasjon om utvikling av DigiMake finnes i rapporten Kunstnerbesøk, relasjon og samarbeid, side 41-51.
Filmopptak av deltakerstemmer fra DigiMake finnes som lang og kort versjon.
